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丁耘复旦大学怎么样

发布时间:2024-02-18 18:16:10 | 欣荣教育网

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丁耘复旦大学怎么样

丁耘复旦大学怎么样

丁耘老师是很博学的学者,是一位快乐的读书人,也是一位严格的育人师。

丁耘是复旦大学哲学学院教授,博士生导师,复旦大学思想史研究中心主任,中华全国外国哲学史学会理事,中国现象学学会专业委员会委员兼副秘书长。曾获上海市优秀青年教师、宝钢优秀教师奖、复旦大学十佳教师、复旦大学通识教育首届年度教师等荣誉。

丁耘,砥砺学术二十余载,他继承了复旦哲学“学贯中西”的学术视野与气质,始终以辨析西哲之本末源流为中心,引导学生将读书回归到文化与人生的大天地之中。

他以仁爱之心关注学生成长,重视培养学生树立复兴中国学术的志向;他因时创新,开设慕课,注重教学方法的创新和教学形式的改进,课程内容生动丰富;他为学严谨、为人谦和,始终以饱满的热情和谦逊的态度传道授业。

正是由于严谨的教学精神、丰富的教学模式,他所开设的课程,无不热门,选课学生众多甚至还有很多外校师生都慕名而来。他的“《理想国》导读”课程开课十余年来教学大纲不断完善,教学参考资料不断调整和丰富。

这一系列探索使得该门课程不仅成为复旦大学通识教育新一轮建设中首批重点建设的精品核心课程,而且在网络上已经成为“超星学术”视频中热门的公开课视频资源,累积观看5万多人次。在同学们心中,他是学术学业上的引路人,更是传道、授业、解惑的好导师。

他不仅在三尺讲台兢兢业业,更在学术研究上独树一帜,有编著四种、译著一种、专著(合著)三种、论文三十三篇,译文三篇,评论两篇,序跋一篇,校内金穗课题一项。

科研成果和代表作及主要讲授课程。

1、著作:

《儒家与启蒙》、《中道之国》、《十七世纪形而上学》(合著)。译有海德格尔《现象学之基本问题》等。

2、论文:

《是与易》、《生生与造作》、《启蒙与儒家》等。

3、主要讲授课程: 欣荣教育网

《古希腊哲学》(本)、《<理想国>导读》(本)、《西方哲学原著选读》(研)、《现象学思维方法》(研)、《哲学原典导读》(本)等。

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复旦大学的志德书院专职导师有下面哪些?

复旦大学没有公布相关信息。

志德书院是复旦大学全面推行通识教育以后成立的五大书院之一。五大书院分别以复旦历史上的五位校长名字命名,即志德书院(马相伯原名)、腾飞书院(李登辉字)、克卿书院(颜福庆字)、任重书院(陈望道字)、希德书院(谢希德),该校聘请了五位资深教授担任书院院长。

而志德书院系纪念复旦创始人马相伯先生,先生名“志德”,取其意,明志且道德高尚。复旦大学副校长陆昉表示,书院是复旦大学推行通识教育的重要支点之一。书院提供充分的空间,让师生自由互动,培养学生的独立人格及自我教育。

以上内容参考 百度百科——复旦大学

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复旦大学哪些老师有魅力?

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题主好,本人有幸在复旦大学就读2年研究生,对于该题目有些感悟,分享如下~

  • 神级大佬系列——范老师

首先作为经管专业的学生,我必须介绍一下我们学院经常会请的一些神级大佬(普林斯顿或者UCLA的教授),其中让我印象最深刻的一位是范剑青教授。 他是神级的人物,横跨统计、计量、金融、计算生物等领域。 听范剑青老师讲课,我觉得非常亲切,这种 低调有内涵又亲切 的真的好喜欢。

在随机过程领域,他自创了很多方法,虽然他的课程很多内容我并不能听懂((*/ω\*)),但是还是非常值得感受一下。

  • 心灵鸡汤女神——陈老师

其实很多同学可能不喜欢思修课,觉得是长篇大论的废话课程。但是陈老师改变了这一现象, 她也是一位颜值、时尚与内涵并存的老师, 让人非常崇敬。

她的课堂似乎有普罗米修斯手里火种的功能,错过了这门课,就像丢掉了取火种的茴香枝。而她的课堂如她本人一样,像一束光, 成了复旦学子心心向往的“殿堂”。

“思修”课在很多高校沦为“边缘学科”,但在陈果老师的思修课上,那些一直被视为畏途或束之高阁的理论和教义, 在她深入浅出、精辟独到的妙论下,竟也如金樽清酒,醇香甘冽,令人心醉神迷。

我校还有非常多教授的课程值得大家一蹭,希望我的回答能够对题主有所帮助~

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