大学本科是什么学位（每一个本科生都有学士学位吗）
发布时间：2024-03-12 03:10:20 | 欣荣教育网
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武汉理工大学在招研究生时排外现象是否严重
坦坦荡荡说出那六个字！ 此qin shou老师代表了很大一部分风气！！！2003年就读，本科住在升升公寓，上课跑马房山和鉴湖。食堂很烂，宿舍很破，宿舍只让接校园网，网速按Byte算（你没看错，聊QQ都会看不到消息）；C语言老师做习题演示，结果出来的答案和教案上不一样，她一个人在那鼓捣了半节课，学生坐下面哑口无言；接触的专业课老师，只会就本宣科，并且人品恶劣。一个南湖校区建了多年费钱无数，新生就住后食堂还没建好，每天用车拉饭去。。。学生家长上告教育厅，一查管后勤基建的副校长就进去了；正校长周祖德论文抄袭被媒体曝光，汽院、材料这些优势专业江河日下。总的来说，慎重择校，远离武理工。
最后说点正能量的：大一大高数老师很棒，退休后返聘的，学识渊博授课风趣，待学生很热心，对待逃课的学生也如是。
大学本科是什么学位（每一个本科生都有学士学位吗）
大学本科是什么学位
本科是学士学位，学历是本科，本科以上是硕士，属于研究生学历。我国的学位有：学士学位，硕士学位，博士学位;我国的学历有：小学、初中、高中、大专、大本、第二学士学位班、研究生班、研究生。
普通高等学校本科毕业生毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。参加高等教育自学考试，所有科目的加权成绩在该校所划定的分数以上，毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试，毕业后可以申请学士学位。
每一个本科生都有学士学位吗
不是，需要成绩达到一定标准才发放学士学位证，不然只发放毕业证，根据《中华人民共和国学位条例》第四条的规定，高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位：
1、较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；
2、具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第二十二条、国家教育委员会和国务院学位委员会教学〔1991〕24号《关于普通高等学校本科毕业证书与学士学位证书分开制发的通知》的规定，从1992届应届本科毕业生开始，学士学位证书与毕业证书分开制发。
扩展资料
颁发细节：
1、为加强对学士学位授予工作的管理和保证所发学位证书的规格质量，学士学位证书由国家教育委员会学位办公室会同国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发。
2、统一印制的学士学位证书，封面颜色为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种。
参考资料来源：百度百科-学士学位证
参考资料来源：百度百科-学士学位证书
大专录取不读会有什么影响
在绝大多数省份，高考录取之后，没有去报到，并不会造成什么严重的后果。实际上，每年高考录取之后，都有很多人不去报到。对于这种情况，绝大多数大学和地方教育行政部门，都是没有什么处罚措施的。
对于这一点，考生大可放心，毕竟，作为考生，之所以不去上大学，通常情况下，都是因为录取自己的大学不符合自己的心意。在这种情况下，还要对学生进行惩罚，还要将这种情况记录到自己的诚信档案，通常情况下，不管是学校还是地方教育行政部门，都会觉得于心不忍。
实际上，即便是在高考中被录取了不去报到，对于考生来年重新考大学也不会有什么负面的影响。之前，网上就曾经有过报道，有人考上了复旦大学没有去读，来年考上了北大或清华。这就充分说明，考上了大学不报到，并不会遭受特别严重的惩罚。
实际上，经过高校扩招之后，大学生日越来越多，一部分人不去上大学，对于大学来说，并不会造成什么影响。既不会影响大学的经济收入，也不会影响大学的排课。
读大专没有意义
在我个人看来，读大专有意义。其一读大专能够学到专业知识，这也是最重要一点；将来不管参加工作，还是提升学历，大专都是最基础的门槛。其二即便是没有好好学习专业知识，也能够提升个人修养，塑造自己思维方式，这是一群有学历的人，聚集在一块成果体现。
最后一点，便是学历优势。有一类大学生大学生活，过得比养老还要舒适、惬意。脑海里虽然没有专业知识储备，但有了毕业证之后，求职时候就能够胜过众多大专以下学历的人。
我的第一学历就是大专，高考成绩超过本科线20分，距离二本线还有十几分。也就是这十几分的差距，改变了我的整个人生。虽然读了大专，但我依然觉得这三年时间很有意义，它的意义体现在下面几个方面。
一、学到安身立命的本领
我们在填大学志愿时候，不仅需要选择院校，还需要选择专业，不同的专业学习课程不同。进入大学之前，可能大家都很懵圈，不知道选择的专业，都有什么样的作用。
等到自己进入大学以后，也只知道专业对应课程，想要体会到专业的作用，只有在自己参加工作以后。
很多人从事的第一份工作，乃至终身奋斗的行业，都和自己大学学习专业相关。能够在自己专业里积累、沉淀，持有一颗不断进取的心，五年、十年之后，都会出现质的变化。
大学里学习的专业文化知识，为自己以后找工作，奠定了坚实基础。掌握了专业知识的我们，在职场中更具有竞争力，也能够更好地胜任工作，这也是企业希望看到的一种情况。
既然进入了大专院校，就要好好学习专业文化知识，多多提升自己的知识储备。平日里的空余时间，多泡图书馆读书，少玩游戏，少参加一些没有营养的聚会、聊天，这是我对当下大专生的一个忠告。
二、迈向成功的起点
大专院校在高校学历中，处于最低层次地位，学制也只有三年；也因此让很多人，内心里看不起大专学生，认为他们同中专、高中生，并没有太大区别。
其实这样看法，有一定道理存在，但这个道理并不全面。大专比本科低了一个层次，可大专生却可以通过自己努力，实现“阶层跨越”，成为一名全日制本科生，进而考研、读博等等，成为一名高学历人才。
大学同班同学中，就有一些在毕业时候，参加了统招的高考，被录取以后，成功进入到本科院校继续学习深造。据说有人现在已经考上研究生，还准备进一步提升自己学历。
这一条路有一个不能够改变的情况，便是我们的第一学历，已经没有办法再更改了。对于他们来讲，可能一生都摆脱不了“大专生”这个身份。
三、提升见识、修养的场所
大学不仅是学习知识的场所，更是学习做人、提升个人修养地方。有人说“大学就是一个小型社会”，我觉得这话一点也没有错。大学里没有人会教会你对与错，你会为人处事，就会左右逢源，相反就会成为“独行侠”。
没有学到知识的同学有很多，这其中有一部分擅长为人处世，同辅导员、班级学生，甚至是院系教授，建立了良好的关系。他们在大学中，得到了充分的锻炼，毕业时候有老师推荐就业，进入工作岗位后，也凭借出色的为人处世能力，被领导器重和信任。
大学毕业之后，我们慢慢会发现，曾经的朋友、同学，上过大学和没上过大学，还是有一定区别存在。即使我们就读的是大专院校，在修养和思考问题方面，也会呈现出一定的不同点。
蜗牛谈大专：多读书，胜过少读、不读书；师傅领进门，修行看个人
家长和高中毕业生，千万不要抱有大专无用想法，这样的想法会害了孩子一生，也会让孩子失去一个接受高等教育和改变命运的机会。这样的情况，也存在于大专和三本之间。
我当年就是认为三本无用，加上学费昂贵，才选择了大专。这是一个错误的选择，让我至想起来仍然后悔。如果能够进入本科院校，境遇或许会好很多。
“知识改变命运”，这句话永远都是“当局者迷旁观者清”，处于学习阶段的我们，不可能理解这句话的真谛。等到自己工作以后，没有了系统读书机会，才能领会到这句话的可贵之处。
读大专并不代表就是loser，只要我们肯努力，一样可以专升本、本考研，研究生之后在读博士等等。学无止境就看我们是否够努力，能够将自己提升到什么层次。
大专学生好好学习，在收获优异成绩的同时，还能够获得高额国家奖学金奖励。当下的大学生，面临的干扰因素太多；想要好好学习，需要的是超强自律能力，外加和校园中优秀的人聚集。
了解了这些之后，你还会看轻大专院校吗？
成人本科无学位如何补学位
没有学位证可以通过考研或重新参加成人教育的方式补救。
考生需要重新参加一次成人教育然后按照学制就读毕业以后再申请学位证；也可以报考在职研究生，毕业后拿到研究生的学位证。如果考生一开始就有申请学位的打算，除了要在成考学习期间认真学习确保成绩合格以外，还要给自己参加学位外语考试留出充足的时间。学位证书是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。
成考本科学位证申请条件
成绩达标：考生各科专业课程期末考核成绩平均分不低于75分者，可申请学士学位证书；
毕业论文：考生的毕业论文经导师评定后，获得良及以上成绩者，可申请学士学位证书；
英语三级：非英语专业考生需要参加全国统一考试的英语三级考试，即学士学位英语考试，而英语专业考生则必须参加第二外语考试。考试通过者，可申请学士学位证书；
同时满足以上三个条件的考生即可申请成人学士学位。此外，成人高考考生与普通本科生不同，考生必须在毕业之前递交申请。而且部分院校还会额外设置附加的申请条件，考生申请时一定要向相关部门咨询清楚。
论文标准格式
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论文标准格式
在各领域中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文可以推广经验，交流认识。你所见过的论文是什么样的呢？以下是我收集整理的论文标准格式，仅供参考，欢迎大家阅读。
论文标准格式
一、总论
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、 研究方法 、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的.顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
(参考文献是期刊时，书写格式为：
[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，书写格式为：
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)
8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、 重复性 数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二、详述
1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表
参考文献应另起一页。
纸张型号： A4纸 。A4 210×297毫米
论文份数：一式三份。
其他(调查报告、学习心得)：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排)
3、 论文格式 的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗 宋体 ;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用 楷体 ;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。
4、字体要求：
(1)论文标题2号黑体加粗、居中。
(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加 破折号 。
(3)填写姓名、专业、 学号 等项目时用3号楷体。
(4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。
(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。
(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号 仿宋 ，并列出页码。
(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
(8)正文文中标题 欣荣教育网
一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。
(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。
(10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。
(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。
(12)页眉用小五号字体打印“ 上海复旦大学 XX学院2007级XX专业学年论文”字样，并左对齐。
5、 纸型及 页边距 ：A4纸(297mm×210mm)。
6、页边距：天头(上)20mm，地角(下)15mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。
7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内(用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外)。
1.纸张与页面设置
(1)A4，纵向;
(2)页边距：上1.0cm，下2cm，左侧2.5cm，右侧2cm
2.页眉
(1)设置：1.4cm
(2)字体：统一使用汉语：小五号宋体。
(3)分割线：3磅双线;
(4)内容：××学院本科期末论文，居中。
3.页脚
内容：页码，居中。
4.论文基本内容与要求
(1)论文题目：单独成行，居中，日语：小2号黑体;英语：Times New Roman 18号;
(2)作者姓名：另起一行，居中，日语：小4号宋体;英语：Times New Roman 12号;
(3)内容提要：另起一行，日语：4号黑体，内容为小4号黑体，长度要求150字以上;英语：Times New Roman 12号，长度要求在100字左右;
(4)关键词：另起一行，日语：4号黑体，3-5个关键词，每个关键词之间用“;”分割，内容为小4号黑体;英语Times New Roman 12号;
(5)正文
正文部分的要求如下：①正文部分与“关键词”行间空两行;②日语正文文字采用 小四 号宋体;英语正文文字采用Times New Roman 12号，标题日语采用四号黑体，英语采用Times New Roman 14号，每段首起空两格，1.25倍行距;③段落间层次要分明，题号使用要规范。 理工类专业 毕业设计，可以结合实际情况确定具体的序号与层次要求;④文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，无违反政治上的原则问题与言论，要采用计算机打印文稿;⑤图表要求：所有图表、线路图、流程图、 程序框图 、示意图等不准用徒手图，必须按国家规定的工作要求采用计算机或手工绘图，图表中的文字日语用小五号宋体;英语采用Times New Roman 10.5号;图表编号要连续，如图1、图2等，表1、表2等;图的编号放在图的下方，表的编号放在表的上方，表的左右两边不能有边;⑥字数要求：一般不少于1500(按老师要求);⑦学年论文引用的观点、数据等要注明出处，一律采用尾注。
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